Diputados de Santa Fe Debaten sobre la Solicitud de DNI en la Vía Pública
Para Rodenas, es un retroceso de la vida democrática argentina. Para Di Stefano el patrullaje focalizado permitió bajar los indicadores de violencia en Rosario y en la provincia.
La Cámara de Diputados de Santa Fe aprobó un pedido de informes sobre los procedimientos policiales relacionados con la identificación de estudiantes en el complejo educativo Gurruchaga, en Rosario. La justicialista Alejandra Rodenas calificó esta práctica como un retroceso democrático, mientras que la radical Silvana Di Stefano defendió el patrullaje focalizado como una medida efectiva para reducir la violencia en la provincia.
Contexto del Debate
Rodenas expresó su preocupación por las acciones policiales que implican solicitar documentación y tomar fotografías a estudiantes, comparando estas prácticas con métodos utilizados durante la dictadura. Afirmó que “la policía no puede detener a nadie, salvo en flagrancia” y exigió claridad por parte del Ministerio de Justicia y Seguridad sobre estos procedimientos.
Por otro lado, Di Stefano argumentó que la identificación en la vía pública es parte esencial del plan de seguridad y citó estadísticas que indican que uno de cada 17 identificados tiene pedido de captura. Resaltó que, gracias a estos operativos, se han detenido a 76 personas con pedidos judiciales en diez meses.
Contenido del Pedido de Informes
El pedido incluye ocho puntos que abordan:
- Procedimientos realizados en torno al complejo Gurruchaga.
- Normativas específicas sobre identificación de personas.
- Cumplimiento de derechos humanos en estos procedimientos.
- Capacitación del personal policial.
- Evaluación de quejas sobre abusos de autoridad.
Amalia Granata (Somos Vida) también solicitó adjuntar un pedido de informes relacionado con esta temática.
Este debate refleja las tensiones actuales entre las políticas de seguridad y los derechos civiles en Santa Fe, destacando la necesidad de equilibrar la seguridad pública con el respeto a las garantías constitucionales.